Narrativa y memoria
Cómo representamos historias, qué recordamos y qué significa “entender” un relato.
Narrativa, sistemas cognitivos y experiencias interactivas
Investigo cómo la narrativa funciona en la mente —su estructura, memoria, aprendizaje y emoción— y cómo convertir ese conocimiento en modelos computacionales que puedan incorporarse a sistemas interactivos (p. ej., experiencias inmersivas y herramientas educativas).
Modelos cognitivos y emociones
Modelos medibles de tensión, incertidumbre y experiencia emocional en historias y juegos.
Aprendizaje e interacción
Cuando el modelo se convierte en herramienta: VR, chatbots, diseño de experiencias.
Trabajo en la Universidad Complutense de Madrid (DISIA) y en el Instituto de Tecnología del Conocimiento. Mi punto de partida es la ciencia cognitiva computacional: usar modelos para explicar procesos humanos (contar, recordar, emocionarnos) y, a la vez, construir sistemas que los aprovechen. En este blog puedes encontrar un resumen de mi línea de investigación: de la narrativa como estructura mental a la emoción, y de ahí a sistemas interactivos donde esa teoría se traduce en decisiones de diseño, algoritmos o herramientas de aprendizaje.
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